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水质指标怎么来? 温科实践队员解码周边水质情况

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  温州网讯(通讯员 娄一青 徐宏豪)河道治理的好不好、饮用水安不安全,主要看水质指标。那么,这些水质指标又是怎么样出来的呢?7月4日上午,温州科技职业学院“护水维绿”暑期社会实践服务队赶赴浙江省水资源监测中心温州分中心,开启了水质检测的探秘之旅。

  早晨7时许,队员们以小组为单位分别前往学校西侧温科院龙舟训练点河段、校内老图书馆前池塘、校外公园内池塘等水域采集水样,并一一贴上标签,注明采样的时间、地点和编号。

  从感官上看,队员们发现学校老图书馆前池塘内水体的水质明显较好,基本可以用清澈见底来形容,而相比之下学校西侧河道内的水质则相对较浑浊,大概是由于近期天气炎热的原因,还漂浮着零星的浮萍。那么,这些水域的水质指标情况到底如何呢?

  队员们来到水资源监测中心。在专业技术人员的指导下,实践队成员亲自动手做水质检测实验。据技术人员介绍,空气中的分子态氧溶解在水中称为溶解氧,它与空气中氧的分压、水的温度等都有密切关系,通过溶解氧实验能够反映出水体自净能力的强弱。实践队员将3个水样分别倒入水样测定的玻璃瓶中,插入测量碳棒进行检测,测出河道、校内池塘、校外池塘水样的溶解氧数值分别为6.18、6.94和6.48mg/L。工作人员表示这3个水样的溶解氧均达到地表水水质Ⅱ类的标准。

  之后,实践队又对搜集过来的水是否含有六价铬、PH值为多少、浊度及色度等一些其他的问题进行水质检测实验,对学校周边的水质有个简单的了解。实践队的成员表示,水质检测与其他食品检测一样,检验着“五水共治”的成效。看到三样搜集过来检测的水质均不错,大家真心为温州五水共治的成效点赞。

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