我是个美盲。我发过微博，说我不知道达芬奇的蒙娜丽莎的画好在哪里？但如果有人告诉我，我觉得自己能听得懂。今天终于碰到美术界大佬了，是杭州中国美术学院的周刚老师，中国美术学院是美术界的清华北大，周刚老师又是博导，学校阶梯教室里学生坐的满满的。我坐第一排中间。我觉得北京十一学校前校长李希贵老师说的有道理。他说管理学校要老师第一，学生第二。虽然他也说过管理学校要学生第一，老师第二。但目前老百姓贫穷懦弱，不敢造次，且对谠感恩戴德，所以学生不必坐第一排。我在学校也形成习惯了。学术大佬过来我就坐第一排，学校开会我坐后排。学生坐第一排有损谠的威严。我觉得老百姓的子女不配坐第一排。但我身边坐了两个学生，他们根本就不知规矩，只是认真的听，忘了自己是什么身份。第一排还空置着几个位置。我们的学生知书达理、对谠体贴用心，我作为谠的老师，感到很庆幸。这说明我们的老百姓知道规矩，不会乱来。我们的老百姓不像西方，动不动就上街示威。这是种错误的做法。我们中国特色的社会主义，老百姓是不主动上街示威的。做人就要逆来顺受，懂得机变，学会审时度势，接受该接收的，不反抗该反抗的。这才是我国的良民，是中华人民共和国的好百姓。
领导最近比较忙，所以几乎没来听。其实我想告诉学生，周刚老师到三溪中学起码相当于温州市委书记到学校。但学生不懂这些的。学生很简单，他只会把你当老师。你是好老师，我尊敬你，也努力学习。
今天周老师告诉学生的一个道理是做事先做人。做人是很难的。我说的简单点，你想成为一个伟大的画家，你有孔子、老子、孟子的道德深度和广度吗？周老师今天向学生讲时引用的画也有许多来自这些圣人的著作。
听了周老师的报告，我有些画看懂了，比如毕加索那副画，比如塞尚那副。但现在又有点开始遗忘了。我是美盲，但学校行政班子人员具有杰出的欣赏能力，他们不听周老师的报告也能轻而易举的看懂名画，所以今晚就不来聆听了。
周老师告诉学生，你想成为一个伟大的画家，必先是一个大写的人。我小时候有个理想，想成为数学家。今天我听了周老师的报告产生一个疑问，那就是要想成为数学家必先要做一个大写的人吗？在我心里成为政治家不必先做一个大写的人。有句话，我记得一半，大概是慈不掌兵，善不当政。霍金在《时间简史》里评价牛顿尖酸刻薄，伤了莱布尼兹的心而洋洋得意，所以理科与文科不同。知识分成自然科学、社会科学、人文学科。因为人文不是种科学。美术应当属于人文学科，所以想成为伟大的画家必先是一个大写的人。自然科学、社会科学只要人聪明就可以。人的智商与一个人的道德没多大相关性。教育既是科学又是艺术，所以不但要聪明还要德高望重。
最后，我向我老婆介绍下，周刚老师在抖音上的账号名称是：水彩艺术周刚。因为我儿子幼儿园、小学学过美术。
周老师告诉学生，你要跟比你厉害的高人交朋友。朋友坏，你也变坏。朋友好，你也变好。朋友厉害，你也变厉害。他跟朱永新老师说的话有异曲同工之妙。朱老师说，你跟着谁就会成为谁。这其实也是周老师向听他讲座的老师说的。我一直跟着朱永新老师的新教育，所以还不至于坏到流脓。
本主题由 System 于 2021-11-29 08:02 审核通过
