温州网讯 随着DeepSeek、宇树人形机器人的爆火，中小学校园里刮起一股“AI风”。近日，温州市教育局启动中小学人工智能教育“乡村公益行”，将目光转向人工智能教育较为薄弱的乡村学校。
“乡村公益行”包含AI互动秀、AI进课堂、AI大咖说等系列公益活动，通过“送教下乡-资源生成-全域共享”的数字化教育普惠模式，面向温州12个县（市、区）乡村学校开展，计划覆盖30所未来乡村学校，线上线下惠及师生50万人次。
首场活动走进永嘉县沙头镇中心小学。一线教师、技术大咖、高校专家以及教育、科技馆工作人员携手通过“AI互动秀”等，共同点燃乡村人工智能教育的“星火”。
现场15个AI项目与乡村少年零距离
当天下午，沙头镇中心小学的操场变成欢乐的海洋。人形机器人、机器狗、无人机、VR气味电影等15个AI项目进场设摊，与孩子们零距离互动。
“这个真好玩，从这里望进去，可以看动画片，更神奇的是，还能闻到气味，我闻到面包和爆米花的味道了。”五年级学生陈继业看过气味电影后，向记者分享道。现场，他还发问：“这是怎么做到的？”一旁的工作人员解释，设备里置放了气味香氛，它会根据电影场景释放不同的气味。陈继业似懂非懂地点了点头，便跑着去体验另一个项目了。
无人机体验摊位前排起了长队。“撞了撞了，下一个下一个……”在同学们的嬉笑声中，学生杨子睿依依不舍地将手中的遥控器转交给了别的同学。“很好玩，就是操作太难了。”小睿略显尴尬地说，他特别喜欢无人机，之前家里还给他买过一架，“但是，没有机会学习与无人机相关的知识，平时不敢轻易玩，怕撞坏了。”
“给大家拜个年”“翻滚一下”“来跳个舞”……无人机摊位一侧，孩子们正围着机器狗，给它各种指令，只见它一会跪地、双手合十，一会四脚朝天。机器狗可爱的动作，惹得大家哈哈大笑，四年级学生朱淑博还模仿它跳起舞来。“之前，我在视频里看过，这么近距离接触还是第一次。”小博喘着气说。“想不想上机器人编程课程？”对记者的提问，他犹豫了一下，“要钱吗？”
最受欢迎的当属温州科技馆团队带来的宇树人形机器人“笨笨”，它穿着一件花棉袄，时不时跟大家打招呼，吸引了一批又一批小粉丝。“感觉它很聪明，还很灵活。”沙头镇中心幼儿园教师林雪洁特地带着大班的孩子来参观，“听说隔壁小学有AI互动秀，孩子们都很期待。”
未来乡村有独特的人工智能教育生长点
“特别需要这样的活动，我们一直在努力让农村的孩子多接触前沿科技。”沙头镇中心小学校长胡碧碧介绍，作为未来乡村学校窗口校，该校近年来将“向未来”作为目标，不断推进智慧教育，在各级政府部门的支持下，购买了相关网络课程，配置编程套件，以及机器人、无人机等。
推进智慧教育的过程中，沙头镇中心小学遇到了一些难题。“最大的问题就是师资，我们没有专职的信息技术老师，都是其他学科老师客串的，他们通过平台学习，再去教学生。”胡碧碧担心这样的做法很快将不能持续下去，“时代发展太快了，感觉就是一个春节的时间，身边的人都在说人工智能了，再让语数英科的老师去兼着上这样高深的技术课程恐怕很难，我们现在在尝试引进社会力量了。”
“启动乡村公益行活动，就是看到了城乡数字教育之间的鸿沟和人工智能教育发展的区域不平衡性。”市教育技术中心主任夏向荣在启动仪式上说。相比城区学校，乡村学校在人工智能教育方面起步晚、资源少。当城区有学校花费数十万元乃至数百万元在部署本地人工智能大模型，开展教师AI素养大提升的时候，乡村学校可能还只停留在图形化编程阶段，设施设备和师资团队都还难以保证。
但是，乡村学校也有着独特的人工智能教育生长点。在“AI进课堂”环节中，温州市蒲鞋市小学王佳老师带来《AI识校园植物》的公益课，她以乡村学校周边丰富的植物资源为天然的教学素材，让孩子们既学习了人工智能知识，也了解它们的特点和生长习性。“如此，学习便成了对家园未来的趣味探索，乡村人工智能教育就不再是城市的复刻，而是一场‘有根’的生长。”市教育技术中心相关活动负责人说。
来源：温州日报
原标题：温州启动中小学人工智能教育“乡村公益行”
让AI教育在乡村学校茁壮生长
记者曾云毕
