10年1000册，温大学生用笔墨书写青春印记

wenzhou 11-16 2727

　　在全网都在“双11”拼购的时候，温大人文学院中文系的学生们，拼出了一个书展。这场名为“为青春写一本书”的中文系写作实践13万字作品展，就设在温州大学茶山校区的育英图书馆。

　　一边是来图书馆自习的学子，一边是一个个摆满图书的各个藏书室。这个设置在图书馆一楼大厅的书展，很容易就吸引来往的学子驻足、翻阅，时不时伴随一声“这作者是我朋友”的感叹。一位特意前来学习参观的22级汉语言文学（师范）的同学表示，学长学姐们的作品集给了他们巨大的震撼与启示，他们也将努力书写自己的13万字，为青春作纪念。

　　据温大人文学院中文系副主任李广旭介绍，温大人文学院中文系设置写作实践，缘起主讲写作课程的俞磊老师的倡议。这也是“创意写作的温大模式”的起点标志之一。整个写作实践，要求温大中文系学子在大一完成10篇计两万字的随堂作业，另加一万字的“行走+写作”实践考察作业；要求在大二与大三两年内，完成十万字日常写作作业，并编纂刊印成书。通过三年的实践，完成从模仿写作到自由写作（创作）的转变。

　　活动现场的展陈布置背景上，就有发起者俞磊老师所著的前言。“中文作为以传统‘坐而论道’为主要授课方式的老牌文科专业，可拿来用以实践化改造的课程并不很多，就这样，‘写作’终于被推到了台前，成为这一轮专项应用型人才培养的课程改革的排头兵。”作为常年在写作教学一线耕耘的名师，俞磊老师接受采访时，说出了设计的初衷。作为温州乃至浙南中小学师资的主要输出院校，温大中文系的写作课应该向中小学写作教学方向倾斜，强调我们不但应会写，而且更应该会教。同时，会教的前提应该是会写，这个广义的“会写”包含三个层次：首先是敢写，其次是能写，再次是会写。

　　在他的办公室书桌上，摆着四叠厚厚的书籍。他指着这些摆满桌面的书册，骄傲地表示，“这些都是我们学生3年的成果，不管他们开始愿不愿意写、怕不怕写，经过三年的实践与积累，最终都能顺利完成这份特殊的作业！”

　　温州大学人文学院院长、图书馆馆长孙良好认为，能十年坚持不懈、一届紧接着一届并且中文系专业学生全员参与的写作实践，在国内都可以说极为少见。尤其是学院结合优势师资，在2015年成立的汉语言文学（创意中文实验班）中特设了7大文体写作课程与7大实践课程。在指导学生写作的同时，辅以百年语文、文学周、瑞杰文学奖、千年隼乡土文学奖、剧本杀集训营、读书会等开辟第二课堂，还增加了图书策划出版等特色课程，全链设计了整个实践体系，给学生足够动力和发挥的空间。中文系写作实践13万字作品展，系2024年温州大学第二十二届百年语文第六届文学周系列活动之一。“我特别希望诸位能从这些青涩的作品集中充分体味青春该有的样子，我也希望留下这13万字的作者们能珍惜自己深深浅浅的青春印记！”